Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy psychologów szkolnych na spotkanie grupy wsparcia, które odbędzie się 27 października o godzinie 10:00 w siedzibie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej ul 11-go Listopada 10 pokój 105

Kluczowym tematem naszego spotkania będzie jakość i ważność nowej oceny funkcjonalnej, która weszła do szkół od 1 września 2026r. Wspólnie przeanalizujemy jej założenia oraz realny wpływ na proces diagnostyczno-wspierający w placówkach.

W programie spotkania:

• Nowa ocena funkcjonalna: omówienie standardów jakości i praktycznego wymiaru nowych przepisów.
• Bieżące problemy psychologiczne: przestrzeń na omówienie aktualnych kryzysów i wyzwań u uczniów.
• Grupa wsparcia: wymiana doświadczeń, konsultacja trudnych przypadków oraz integracja środowiska psychologów.

Informacji udziela bezpośrednio koordynator Agnieszka Anna Ragan pod numerem telefonu 887069346 lub mailowo: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Do zobaczenia!
Zespół Psychologów Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej

Zachęcamy do zapoznania się z treścią artykułu poruszającego ważne kwestie nurtujące aktualnie każdego rodzica:

 https://www.powiat.kolbuszowski.pl/aktualnosci/mamo-tato-czy-w-mojej-szkole-jest-bezpiecznie-pytanie-ktorego-nie-wolno-zlekcewazyc,4895.html

   Zapraszamy pedagogów szkolnych z terenu Powiatu Kolbuszowskiego na spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Odbędzie się ono w dniu 20 października 2026 r. o godzinie 10 w sali 105 budynku Starostwa Powiatowego. Spotkanie potrwa
ok. dwie godziny. Przewidujemy również dodatkowy czas na konsultacje i porady indywidualne. Spotkanie dotyczyć będzie m.in. aktualnych zmian w prawie oświatowym.  Prosimy o telefoniczne zgłoszenia pod numerem telefonu 17 2271-156 do 19 października 2026r.

Serdecznie zapraszamy.

Zajęcia terapeutyczne  dla przedszkolaków w ramach programu „ Rosnę w górę”

Zapraszamy dzieci w wieku 5-6 lat na zajęcia terapeutyczne, które poprzez zabawę wspierają rozwój koncentracji, uważności i wiary we własne możliwości.
Zajęcia realizowane są w oparciu o program „Rosnę w górę”.

Celem zajęć jest wspieranie dzieci w rozwoju emocjonalnym, społecznym
i ruchowym.

W ramach zajęć dzieci będą:

• poznawać siebie i swoje mocne strony,
• rozwijać umiejętność współpracy i budowania relacji z innymi,
• uczyć się wyrażania emocji i panowania nad reakcjami,
• ćwiczyć koncentrację i umiejętność wyciszenia,
• rozwijać potrzebę ruchu poprzez zabawę.

Zajęcia będą prowadzone na terenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Kolbuszowej w środy o godz. 15:00 w sali 105. Rozpoczęcie zajęć planowane jest na
7 października 2026 r., natomiast ich zakończenie przewidziano na luty 2027 r.

W zajęciach będzie uczestniczyć grupa licząca od 6 do 8 dzieci. O zakwalifikowaniu decydować będzie kolejność zgłoszeń.

 Zgłoszenia prosimy kierować do sekretariatu poradni,  tel. 2271-156.

wrzesień: 09.09 – 14:00 – 16:00  p. B. Zasowska

październik: 07.10 – 10:00 – 12:00 p. M. Ludera

listopad: 05.11 – 8:00 – 10:00 p. M. Selwa

grudzień: 02.12 – 8:00 – 10:00 p. A. Tyczka

styczeń: 12.01 - 8:00 – 10:00 p. J. Pomykała

Lato to nie tylko czas odpoczynku od szkoły. To przede wszystkim wyjątkowa okazja, aby zwolnić tempo, odbudować rodzinne relacje i zadbać o dobrostan psychiczny dziecka. Przez większość roku szkolnego żyjemy według kalendarza – lekcje, zajęcia dodatkowe, praca, obowiązki domowe. Często brakuje czasu na spokojną rozmowę czy zwykłe bycie razem. Wakacje pozwalają na chwilę zatrzymać się i spojrzeć na dziecko z większą uważnością. Z perspektywy psychologii rozwoju, to właśnie codzienne chwile mają największy wpływ na poczucie bezpieczeństwa i zdrowie psychiczne dzieci.

Dlaczego relacja z rodzicem jest tak ważna?

Współczesne badania pokazują, że jednym z najważniejszych czynników wspierających prawidłowy rozwój dziecka jest bezpieczna       i bliska relacja z rodzicem lub opiekunem. To ona buduje poczucie bezpieczeństwa, wzmacnia odporność psychiczną oraz uczy dziecko radzenia sobie z emocjami i wyzwaniami. W czasie roku szkolnego wielu rodziców funkcjonuje w ciągłym biegu. Wakacje stwarzają możliwość zwolnienia tempa, spokojnych rozmów i wspólnego przeżywania codziennych chwil. Rodzice często zastanawiają się, jak zorganizować dziecku wymarzone wakacje. Tymczasem to nie bogaty program ani kosztowne wyjazdy pozostają w dziecięcej pamięci, lecz wspólne chwile z najbliższymi. Znacznie większą wartość mają codzienne, wspólnie przeżywane momenty – spacer, gra planszowa, przygotowanie kolacji, rozmowa podczas wycieczki rowerowej czy obserwowanie zachodu słońca. Największym prezentem, jaki możemy podarować dziecku, jest nasza pełna uwaga. Dla dziecka liczy się to, że rodzic jest obok – naprawdę obecny.

Świat online i offline – jak zachować równowagę?

Wakacje są również dobrym momentem, aby przyjrzeć się codziennym nawykom związanym z korzystaniem z telefonu, tabletu czy komputera. Technologie są dziś naturalnym elementem życia – ułatwiają naukę, komunikację i dostarczają rozrywki. Trudności pojawiają się wtedy, gdy zaczynają zastępować aktywność fizyczną, kontakty z rówieśnikami i relacje rodzinne.

Niepokój mogą budzić sytuacje, gdy dziecko ma trudność z odłożeniem telefonu mimo wcześniejszych ustaleń, reaguje silną złością po ograniczeniu dostępu do Internetu, zaniedbuje obowiązki, rezygnuje z dotychczasowych zainteresowań lub coraz rzadziej spotyka się z innymi. Zamiast koncentrować się wyłącznie na ograniczaniu czasu ekranowego, warto proponować dziecku atrakcyjne alternatywy. Wspólne spacery, wycieczki rowerowe, zabawy na świeżym powietrzu czy kontakt z naturą sprzyjają odpoczynkowi, redukują napięcie i zachęcają do aktywności. Wakacje to także dobry czas na rozwijanie zainteresowań. Gotowanie, majsterkowanie, fotografia, rysowanie, pielęgnowanie roślin czy eksperymenty mogą stać się inspirującą formą wspólnego spędzania czasu. Warto również zachęcać dzieci do spotkań z rówieśnikami, udziału w zajęciach sportowych, półkoloniach lub warsztatach, które rozwijają kompetencje społeczne i uczą współpracy.

Pomocne jest także ustalenie prostych zasad korzystania z urządzeń cyfrowych, np. odkładania telefonów podczas wspólnych posiłków, spacerów czy przed snem. Ważne, aby dotyczyły one wszystkich domowników. Dzieci uczą się przede wszystkim przez obserwację, dlatego postawa rodziców ma w tym zakresie szczególne znaczenie.

Wakacyjne wspomnienia zostają na lata

Wakacje to dobry moment, aby zadbać o równowagę między światem cyfrowym a codziennym życiem. Zamiast koncentrować się wyłącznie na ograniczaniu czasu ekranowego, warto proponować dziecku wspólne aktywności, które sprzyjają rozmowie, rozwijają zainteresowania i wzmacniają relacje rodzinne.

Najcenniejszym prezentem, jaki możemy podarować dziecku, jest nasza uważna obecność. Telefon może zatrzymać wakacyjne chwile na zdjęciach, ale to wspólnie przeżyte doświadczenia budują poczucie bezpieczeństwa i tworzą wspomnienia, które pozostają                z dzieckiem na całe życie.

Opracowała: Paulina Machowska

Wybór kierunku studiów to jedna z najważniejszych decyzji w życiu młodego człowieka, kończącego szkołę ponadpodstawową. Ma ona wpływ dalszą ścieżkę zawodową, zadowolenie z pracy i własnych wyborów oraz poczucie spełnienia. Nie może być to wybór przypadkowy. Z badań wynika, że wiele osób zmienia kierunek w trakcie studiów lub nie kończy ich wcale. Aby uniknąć takiej sytuacji, decyzja ta powinna być świadoma i poprzedzona głęboką analizą własnych zasobów oraz możliwości. Aby dokonać trafnej decyzji warto wziąć pod uwagę:

• zainteresowania i pasje – co naprawdę lubisz robić?
• mocne strony i predyspozycje – w czym jesteś dobry?blob:https://www.poradnia.kolbuszowa.pl/f50eb076-1652-47d1-9698-444caf0e8fb4
• wartości – co jest dla Ciebie ważne w przyszłej pracy?
• rynek pracy – jakie zawody mają dobre perspektywy, a które tracą na wartości.

 blob:https://www.poradnia.kolbuszowa.pl/36cb5781-d900-4a83-9a18-040d9002e8fa

Jeżeli mamy problem z podjęciem decyzji, warto skorzystać z pomocy specjalisty. Doradca zawodowy wspiera, pomaga, przeprowadza testy predyspozycji, podpowiada, jakie kierunki studiów mogą pasować do naszych zainteresowań, talentów i planów. Skorzystanie z doradztwa zawodowego sprawia, że ta trudna decyzja stanie się bardziej świadoma, a droga zawodowa łatwiejsza do zaplanowania.

Warto wiedzieć, że rynek pracy przechodzi obecnie najbardziej dynamiczną transformację od czasów rewolucji przemysłowej. Automatyzacja, sztuczna inteligencja i zmiany demograficzne radykalnie przekształcają strukturę zatrudnienia, tworząc zapotrzebowanie na kompetencje, które jeszcze dekadę temu nie istniały. Technologia i sztuczna inteligencja kształtują nową rzeczywistość.

 Zawody przyszłości:

1. Specjaliści od sztucznej inteligencji i uczenia maszynowegoznajdują się w czołówce najbardziej poszukiwanych profesjonalistów. Inżynierowie AI projektują systemy, które rewolucjonizują medycynę, finanse i produkcję.
2. Równie istotni stają się etyczni doradcy AI, którzy zapewniają, że algorytmy działają zgodnie z wartościami społecznymi i nie powielają uprzedzeń.
3. Architekci metawersumtworzą wirtualne przestrzenie dla biznesu, edukacji i rozrywki. Ta profesja łączy umiejętności programistyczne z projektowaniem doświadczeń użytkownika i psychologią społeczną.
4. Specjaliści od cyberbezpieczeństwa kwantowegoprzygotowują organizacje na erę komputerów kwantowych, które mogą złamać obecne systemy szyfrowania.
5. Analitycy danych biometrycznychinterpretują informacje z urządzeń monitorujących zdrowie, pomagając w prewencji chorób i personalizacji terapii.
6. Menedżerowie transformacji cyfrowejkoordynują procesy digitalizacji w przedsiębiorstwach, łącząc wiedzę techniczną z zarządzaniem zmianą.
7. Developerzy aplikacji blockchaintworzą zdecentralizowane systemy dla finansów, logistyki i administracji publicznej.
8. Inżynierowie odnawialnych źródeł energii projektują i optymalizują farmy wiatrowe, solarne oraz systemy magazynowania energii.
9. Specjaliści od gospodarki o obiegu zamkniętympomagają firmom minimalizować odpady i maksymalizować wykorzystanie surowców.
10. Urbaniści klimatyczniprojektują miasta odporne na zmiany klimatyczne, integrując zieloną infrastrukturę z rozwiązaniami technologicznymi.
11. Audytorzy śladu węglowegopomagają organizacjom mierzyć i redukować emisje, stając się kluczowymi partnerami w osiąganiu celów neutralności klimatycznej.
12. Technolodzy żywności alternatywnej rozwijają innowacyjne produkty oparte na białku roślinnym i hodowlach komórkowych.
13. Konsultanci ESGdoradzają firmom w zakresie strategii środowiskowych, społecznych i zarządczych, które stają się standardem w ocenie przedsiębiorstw.
14. Specjaliści od renaturyzacji ekosystemówpracują nad przywracaniem bioróżnorodności i regeneracją zdegradowanych obszarów naturalnych.
15. Terapeuci cyfrowego wellbeingupomagają radzić sobie z uzależnieniami technologicznymi i przeciążeniem informacyjnym.
16. Projektanci doświadczeń pacjentahumanizują opiekę medyczną, łącząc technologię z indywidualnym podejściem.
17. Specjaliści od longevitypracują nad wydłużaniem aktywnego życia, integrując wiedzę z gerontologii, medycyny i biotechnologii.
18. Kuratorzy treści AIzarządzają i weryfikują informacje generowane przez sztuczną inteligencję, zapewniając ich jakość i wiarygodność.
19. Facylitatorzy pracy hybrydowejtworzą efektywne środowiska dla rozproszonych zespołów.
20. Trenerzy przekwalifikowania zawodowegopomagają pracownikom adaptować się do zmieniającego się rynku pracy, projektując indywidualne ścieżki rozwoju. Menedżerowie różnorodności pokoleniowej budują mosty między różnymi grupami wiekowymi w organizacjach, wykorzystując potencjał każdej generacji.

            Wszystkim absolwentom życzymy powodzenia w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

Beata Zasowska - doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny